CHIMICA

Origine della teoria atomica. Esperienza di Rutherford. Massa atomica. Mole e peso atomico. L'elettrone. La teoria quantistica. La meccanica ondulatoria. I numeri quantici.

Formule di Lewis. Potenziale di ionizzazione. Affinità elettronica. Elettronegatività. I legami chimici: covalente, ionico. La risonanza. Gli orbitali delocalizzati. Gli orbitali ibridi. Le forze intermolecolari. Legame idrogeno. Il legame metallico.

Valenza. Numero d'ossidazione. Nomenclatura dei composti chimici. Reazioni chimiche. Reazioni redox. Relazioni ponderali nelle reazioni chimiche. Peso equivalente.

Stato gassoso. Equazione generale dei gas ideali. I gas reali. Temperatura critica. Diagramma di Andrews. Lo Stato liquido. Lo Stato solido. I cambiamenti di stato. I sistemi eterogenei ad un componente. La regola delle fasi. Il diagramma di stato dell'acqua.

La concentrazione delle soluzioni. La legge di Raoult. Le proprietà colligative. Le soluzioni elettrolitiche. La conducibilità elettrolitica.

Il primo principio della termodinamica. L’energia interna e l’entalpia. La termochimica. Il secondo principio della termodinamica. L’entropia. L’energia libera. L’equazione di Clausius-Clayperon. La spontaneità delle reazioni chimiche.

La legge dell'equilibrio chimico. L’effetto della concentrazione, temperatura e pressione sull'equilibrio. Equazione di Van't Hoff. Equilibri in fase gas. Equilibri eterogenei. Equilibri in soluzione. Prodotto ionico dell'acqua. Acidi e basi. pH. Calcolo del pH. Soluzioni tampone. Indicatori. Idrolisi. Prodotto di solubilità. Cenni sulla velocità di reazione e le variabili che la influenzano.

Pile. Elettrodi. Elettrodi di riferimento. Equazione di Nernst. Misura della f.e.m. di una pila. L’elettrolisi. Le leggi di Faraday. Gli accumulatori.

Ultimo aggiornamento: 11-09-2023

•  M. Schiavello, L.Palmisano “FONDAMENTI DI CHIMICA” EdiSES
• J.E. Brady, J.R. Holum “FONDAMENTI DI CHIMICA “ Editore Zanichelli, 1985.
• Peter Atkins, Loretta Jones “Principi di Chimica” Editore Zanichelli, 2018.
• A.M. Manotti Lanfredi, A. Tiripicchio “ FONDAMENTI DI CHIMICA” Casa Editrice Ambrosiana, 2006.
• M. Pasquali, A. Latini “Silvestroni Fondamenti di Chimica” Casa Editrice Ambrosiana, 2020.
• Raymond Chang “FONDAMENTI DI CHIMICA GENERALE” Editore McGraw-Hill.
• A. Clerici, S: Morocchi “ESERCITAZIONI DI CHIMICA” Edizione Spiegel .
• P. Michelin Lauserot,G. A. Vaglio “STECHIOMETRIA” Editore Piccin, 1987.
• C.F. Nobile, P. Mastrorilli “ ESERCIZI DI CHIMICA” Volume 1 e Volume 2 Casa Editrice Ambrosiana, 2006.
• M. Giomini, E. Balestrieri, M. Giustini “FONDAMENTI DI STECHIOMETRIA” EdiSES 

Ultimo aggiornamento: 11-09-2023

Il corso di Chimica mira a fornire allo studente le conoscenze di base sui processi chimico - fisici e sulla struttura e le trasformazioni della materia. Lo studio parte dalla struttura dell’atomo e consente allo studente di sviluppare alcuni concetti fondamentali relativi alla formazione dei legami chimici e quindi dei composti ed alle loro caratteristiche e proprietà. La valutazione della materia nei diversi stati consentirà di correlare le trasformazioni con i principi della termodinamica e sarà evidenziato lo stretto legame esistente tra la struttura chimica e le proprietà elettriche conduttori, semiconduttori e isolanti. Nozioni molto importanti che sono alla base del funzionamento e l’utilizzo di dispositivi elettronici a semiconduttore come i diodi e i transistor.

Quindi con l’equilibrio chimico, cinetica ed elettrochimica si completa lo studio prendendo in considerazione i processi elettrochimici che sono alla base del funzionamento di tutti i dispositivi pile e/o accumulatori, devices presenti come sorgenti di energia nei diversi circuiti elettronici.  

Il corso prevede altresì una piccola parte di verifica sperimentale degli argomenti teorici, con lo scopo di fornire agli studenti gli elementi di base necessari per una migliore comprensione dei principi teorici. 

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Conoscenze di base di matematica, fisica e chimica della scuola di istruzione superiore.

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Lezioni frontali con utilizzo di slides in powerpoint

Ultimo aggiornamento: 11-09-2023

Gli esami di accertamento e di valutazione consistono:

-         in una prova scritta, N° 5 esercizi di stechiometria volta ad accertare la capacità di sviluppare semplici calcoli stechiometrici: voto massimo 30/30;

-         in una prova orale, volta ad accertare la comprensione degli aspetti teorici delle problematiche chimico fisiche che regolano il comportamento dei materiali in genere e dei sistemi elettrochimici, voto massimo 30/30.

Il voto finale è la media aritmetica dei voti conseguiti nelle due prove.

VALUTAZIONE PROVA SCRITTA

-         Sviluppo corretto di N°1 esercizio: E’ attribuita la valutazione di Insufficiente quando lo studente non possiede una conoscenza accettabile degli argomenti trattati durante il corso.

-         Sviluppo corretto di N°2 esercizi: votazione di 18 – 19 conoscenze di stechiometria ad un livello di nozioni elementari di base con sufficiente capacità di applicare le conoscenze di base acquisite.

-         Sviluppo corretto di N°3 esercizi: votazione di 20 – 24 conoscenze adeguate di stechiometria, più che sufficiente capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti. 

-         Sviluppo corretto di N°4 esercizi: votazione di 25 – 27 buone conoscenze di stechiometria, più che sufficiente capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti.

-         Sviluppo corretto di N°5 esercizi: votazione di 28 – 30 ottima conoscenza degli argomenti di stechiometria, completa ed efficace capacità interpretativa, in grado di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;

VALUTAZIONE PROVA ORALE

-          Al fine del superamento dell’esame con votazione minima tra 18 e 19 è necessario che le conoscenze / competenze possedute dallo studente sui principali argomenti del corso siano almeno ad un livello di nozioni elementari di base, conoscenza di base del linguaggio tecnico, sufficiente capacità interpretativa, sufficiente capacità di applicare le conoscenze di base acquisite;

-          E’ attribuito invece un voto compreso fra 20 e 23 quando lo studente possegga conoscenza adeguata degli argomenti ma limitata padronanza degli stessi, soddisfacente proprietà di linguaggio, corretta capacità interpretativa, più che sufficiente capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;

-          E’ attribuito un voto compreso fra 24 e 27 quando lo studente dimostri buona conoscenza degli argomenti con un buon grado di padronanza, buona proprietà di linguaggio, corretta e sicura capacità interpretativa, buona capacità di applicare in modo corretto la maggior parte delle conoscenze per risolvere i problemi proposti;

-          E’ attribuito un voto compreso fra 28 e 30 quando lo studente dimostri conoscenza completa e approfondita degli argomenti, ottima proprietà di linguaggio, completa ed efficace capacità interpretativa, in grado di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;

-          E’ attribuita la valutazione di 30 e lode quando lo studente possiede conoscenza completa, approfondita e critica degli argomenti, eccellente proprietà di linguaggio, completa ed originale capacità interpretativa, piena capacità di applicare autonomamente le conoscenze per risolvere i problemi proposti;

-          E’ attribuita la valutazione di Insufficiente quando lo studente non possiede una conoscenza accettabile degli argomenti trattati durante il corso.

Ultimo aggiornamento: 11-09-2023