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LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ASSISTITA AL CALCOLATORE

Corso INGEGNERIA PER LA GESTIONE SOSTENIBILE DELL'AMBIENTE E DELL'ENERGIA
Curriculum COMUNE
Anno Accademico 2023/2024
Anno 1
Crediti 6
Ore aula 48
Settore Scientifico Disciplinare ICAR/06 - TOPOGRAFIA E CARTOGRAFIA
Attività formativa Affine/Integrativa
Ambito Attività formative affini o integrative

Docente

Foto Vincenzo BARRILE
Responsabile Vincenzo BARRILE
Crediti 6
Semestre Primo Ciclo Semestrale

Informazioni dettagliate relative all'attività formativa

1_DESCRIZIONE

Il corso ha l’obbiettivo di implementare trasversalmente attraverso studi applicativi le competenze della rappresentazione digitale CAD e BIM (CAD - restituzioni tridimensionali - softwares imprescindibili in uso presso gli studi tecnici -BIM) anche attraverso la gestione analisi ed elaborazione di nuvole di punti (laser scanner /UAV).

 

2_PROGRAMMA DEL CORSO

Progettazione CAD

Principali funzioni del CAD

 

Progettazione (BIM)

BIM “stand alone” (file individuale esportabile)

BIM “collaborativo” (file condiviso ma separato)

BIM “condiviso” (file condiviso in contemporanea)

 

Ambiente Tridimensionale

3D tecnico di base (prospettive, assonometrie, spaccati, sezioni ass.) e Modellazione

Stampa 3D

 

3_RISULTATI ATTESI

 

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): I partecipanti acquisiranno una solida base di conoscenza nei campi della rappresentazione digitale CAD e BIM.

 

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding): Gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite per eseguire restituzioni tridimensionali e utilizzare softwares per la gestione, analisi e elaborazioni di nuvole di punti.

 

Autonomia di giudizio (making judgements): Gli studenti svilupperanno la capacità di prendere decisioni autonome nell'ambito della rappresentazione digitale di elaborati tecnici. Saranno in grado di valutare criticamente le diverse opzioni disponibili per la raccolta, l'analisi e la rappresentazione digitale di elaborati tecnici in ambiente CAD e BIM.

 

Abilità comunicative (communication skills): Gli studenti acquisiranno competenze nella comunicazione efficace dei risultati delle modellazioni 3D effettuate attraverso i software dedicati. Saranno in grado di presentare le loro elaborazioni in modo chiaro e comprensibile sia verbalmente che attraverso rappresentazioni grafiche.

 

Capacità di apprendere (learning skills): Il corso fornirà agli studenti le basi per un apprendimento continuo nel campo della restituzione e modellazione 3D in ambiente CAD e BIM. 



Ultimo aggiornamento: 23-11-2023

Dispense e materiali forniti dal docente.


Ultimo aggiornamento: 13-09-2023

Al fine di conseguire i risultati attesi per il programma del corso e la sperimentazione proposta, l’offerta didattica articolata nelle differenti attività persegue i seguenti:

 

-         Obiettivi formativi qualificanti: competenza nella gestione di sistemi CAD e BIM.

-         Obiettivi formativi specifici (con riferimento al tema del corso/laboratorio): Utilizzo di strumenti, metodi, algoritmi e software dedicati per raggiungere gli obiettivi formativi qualificanti.


Ultimo aggiornamento: 23-11-2023

Nessuno.


Ultimo aggiornamento: 13-09-2023

Lezioni frontali in aula ed esercitazioni applicative sui principali argomenti del corso.


Ultimo aggiornamento: 13-09-2023

Il ricevimento si terrà lunedì dalle 8:30 alle 11:00. Secondo le disponibilità del docente, ulteriori ricevimenti potranno essere fissati via email con un preavviso di almeno 2 giorni. Il ricevimento è sospeso dal 20 luglio al 10 settembre e dal 20 dicembre al 7 gennaio.


Ultimo aggiornamento: 23-11-2023

Discussione finale orale sulle tematiche trattate durante il corso.

Voto


 Descrittori


< 18 insufficiente


 Conoscenze frammentarie e superficiali dei contenuti, errori nell’applicare i concetti, esposizione carente


18 - 20


Conoscenze dei contenuti sufficienti ma generali, esposizione semplice, incertezze nell’applicazione di concetti teorici


21 - 23


Conoscenze dei contenuti appropriate ma non approfondite, capacità di applicare i concetti teorici, capacità di presentare i contenuti in modo semplice


24 - 25


Conoscenze dei contenuti appropriate ed ampie, discreta capacità di applicazione delle conoscenze, capacità di presentare i contenuti in modo articolato.


26 - 27


Conoscenze dei contenuti precise e complete, buona capacità di applicare le conoscenze, capacità di analisi, esposizione chiara e corretta


28 - 29


Conoscenze dei contenuti ampie, complete ed approfondite, buona applicazione dei contenuti, buona capacità di analisi e di sintesi, esposizione sicura e corretta,


30

30 e lode


Conoscenze dei contenuti molto ampie, complete ed approfondite, capacità ben consolidata di applicare i contenuti, ottima capacità di analisi, di sintesi e di collegamenti interdisciplinari, padronanza di esposizione.


Ultimo aggiornamento: 23-11-2023

Fornire conoscenze per:

Goal 7.

Contribuire a espandere l'infrastruttura e aggiornare la tecnologia per la fornitura di servizi energetici moderni e sostenibili per tutti i paesi in via di sviluppo, in particolare per i paesi meno sviluppati, i piccoli Stati insulari, e per i paesi in via di sviluppo senza sbocco sul mare, in accordo con i loro rispettivi programmi di sostegno.

Goal 9.

Contribuire ad aumentare significativamente l'accesso alle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e sforzarsi di fornire un accesso universale e a basso costo a Internet nei paesi meno sviluppati.

Goal 11.

Contribuire a sostenere i paesi meno sviluppati, anche attraverso l'assistenza tecnica e finanziaria, nella costruzione di edifici sostenibili e resilienti che utilizzino materiali locali.

Goal 12.

Sostenere i paesi in via di sviluppo a rafforzare la loro capacità scientifica e tecnologica in modo da andare verso modelli più sostenibili di consumo e di produzione.

Goal 13.

Contribuire a promuovere meccanismi per aumentare la capacità di una efficace pianificazione e gestione connesse al cambiamento climatico nei paesi meno sviluppati e nei piccoli Stati insulari in via di sviluppo concentrandosi, tra l’altro, sulle donne, i giovani e le comunità locali ed emarginate.

Goal 16

Promuovere e far rispettare le leggi e le politiche non discriminatorie per lo sviluppo sostenibile.

Goal 17

Promuovere lo sviluppo, il trasferimento, la disseminazione e la diffusione di tecnologie ecocompatibili ai paesi in via di sviluppo a condizioni favorevoli, anche a condizioni agevolate e preferenziali, come reciprocamente concordato.

 



Ultimo aggiornamento: 23-11-2023


Ulteriori informazioni

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